2º Ano - Produzindo perguntas a partir do texto Artur e Carlos









Conhecendo o conto Artur e Carlos
  • Apresentar o título do texto e analisá-lo.
  • As crianças devem tentar adivinhar o que vai acontecer neste texto.
  • Você deverá anotar o que as crianças forem falando no quadro de giz.
  • Ler a história para as crianças.
  • Pedir a elas para recontar o que acabaram de ouvir.
  • Ler o que foi escrito no quadro de giz para verificar se o que elas imaginaram está ou não correto em relação ao texto que ouviram.



Produzindo perguntas a partir do texto Artur e Carlos
  • Pedir a uma criança para ler o primeiro parágrafo.
produzindo-perguntas-texto-artur-carlos-de-elisangela-terra.png
Atividade PRODUZINDO PERGUNTAS a partir do texto ARTUR E CARLOS, de Elisângela Terra
  • As crianças deverão recontar com suas palavras o que leram.
  • Pedir as crianças que deem sugestões de perguntas que poderão ser feitas a partir das informações encontradas neste parágrafo.
  • Você deverá anotar as perguntas no quadro de giz.
  • Pedir as crianças para copiar uma na folha xerocada.
  • Fazer o mesmo para produzir mais perguntas.











Conhecendo o conto Artur e Carlos
  • Apresentar o título do texto e analisá-lo.
  • As crianças devem tentar adivinhar o que vai acontecer neste texto.
  • Você deverá anotar o que as crianças forem falando no quadro de giz.
  • Ler a história para as crianças.
  • Pedir a elas para recontar o que acabaram de ouvir.
  • Ler o que foi escrito no quadro de giz para verificar se o que elas imaginaram está ou não correto em relação ao texto que ouviram.



Produzindo perguntas a partir do texto Artur e Carlos
  • Pedir a uma criança para ler o primeiro parágrafo.
produzindo-perguntas-texto-artur-carlos-de-elisangela-terra.png
Atividade PRODUZINDO PERGUNTAS a partir do texto ARTUR E CARLOS, de Elisângela Terra
  • As crianças deverão recontar com suas palavras o que leram.
  • Pedir as crianças que deem sugestões de perguntas que poderão ser feitas a partir das informações encontradas neste parágrafo.
  • Você deverá anotar as perguntas no quadro de giz.
  • Pedir as crianças para copiar uma na folha xerocada.
  • Fazer o mesmo para produzir mais perguntas.




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